<listing id="7xlj3"></listing>

    風向標虛擬仿真實訓基地建設方案

    虛擬仿真是計算機技術模擬真實環境或現象的一種技術手段,具有成本低、風險小、效果好、靈活性高、趣味性足等教學優勢,可滿足學校開展教學、實訓、科研、交流等需求。


    近年來,教育部、工信部等出臺多份文件,要求高等教育、職業學校建設一批虛擬現實課堂、實驗室與虛擬仿真實訓基地。同時,5G、互聯網、VR/AR等新技術的發展,為教育教學場景可視化、立體化、可交互的發展帶來了新的方向和趨勢,打通了從學校到產業的“最后一公里”。


    虛擬仿真是計算機技術模擬真實環境或現象的一種技術手段,具有成本低、風險小、效果好、靈活性高、趣味性足等教學優勢,可滿足學校開展教學、實訓、科研、交流等多種需求。



    深圳風向標教育資源股份有限公司


    深圳風向標教育資源股份有限公司深耕汽車教育20年,致力打造專業的汽車虛擬仿真實訓基地(包含虛擬仿真創新教學中心、桌面交互虛擬仿真教學中心、VR+MR研創中心、3D全息多功能中心),圍繞教師教學、學生學習、專業建設職業教育三大難點,通過智慧教學云平臺、PC虛擬仿真、桌面VR、沉浸式VR、3D全息、MR虛擬仿真等內容,幫助學校實現教學創新、育訓融合、人才培養、引領示范的全面發展。

    深圳風向標教育資源股份有限公司深圳風向標教育資源股份有限公司






    一、教師教學

    專業內容晦澀難懂,學員學習興趣低

    教學任務重、無系統記錄學員學習情況

    通過風向標智慧教學云平臺,教師可進行線上教學和互動、教學資源管理、實訓考核等,開展針對性教學,創新教學管理模式。

    深圳風向標教育資源股份有限公司


    PC虛擬仿真軟件采用動畫、3D資源及技能視頻,讓抽象內容形象化,豐富課堂形式,激發學生的自主學習興趣。


    深圳風向標教育資源股份有限公司


    3D全息虛擬仿真通過LED大屏幕展示立體畫面,滿足一對多的課堂教學,提高課堂質量。

    深圳風向標教育資源股份有限公司


    二、學生學習


    工學一體化訓練不足,培養人才不適合企業需求
    學生技能不熟練,易造成設備損耗和安全事故
    場地空間小、設備少,學生只能圍觀看,實操的機會少

    風向標PC虛擬仿真軟件提供真實的故障診斷實訓車間,按標準流程進行設置,使人才的培養更符合行業的發展需求,還可模擬危險場景,加深學生安全防護意識。


    深圳風向標教育資源股份有限公司


    桌面VR軟件設置真實的拆裝實訓車間場景,適用于結構展示與拆裝練習、原理認知等學習場景,提高實訓效率。

    深圳風向標教育資源股份有限公司


    沉浸式VR沒有場地的限制,更好地展現實物的各個細節,提高學生動手和創新能力。


    深圳風向標教育資源股份有限公司


    三、專業建設


    實訓資源匱乏制約著教師的科研水平

    現代化的職校建設要求學校在師資團隊、教學模式進行全面改進


    MR虛擬仿真實現對汽車的全息立體影像視覺體驗,豐富的教育模式,提升教師創新技能。


    深圳風向標教育資源股份有限公司


    3D全息虛擬仿真通過呈現三維沉浸畫面,實現個性化的教學和參觀體驗,有利于打造模范基地。

    深圳風向標教育資源股份有限公司


    目前,風向標已協助學校和相關部門建設完成多個虛擬仿真實訓基地,包含玉溪市公共實訓基地、四川省珙縣職業技術學校、蘭州職業技術學院、四川省高縣職業技術學校等,創新了學校的教學模式,助力培養了更多的高技能技術人才,為職教發展注入新動能。



    首頁
    產品
    新聞
    聯系
    產教融
    培訓
    服務
    招商
    案例
    97视频久久人人_亚洲性夜夜大大视频_欧美精品午夜理论片在线播放_黑人av系列无码大全